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为调动全校师生参与校园文化环境建设积极性，让“身边人讲身边事”，用“身边事教身边人”，从而激励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，引导全体学生树立远大理想，勤奋学习，增长本领，学校开展了“教书育人”、“励志成才”思想感悟的征集活动，现选登部分感悟。

	“教书育人”感悟
1	多鼓励，善赞扬，勤沟通，重交流，知无不言，言无不尽，坦诚相待，做学生的良师益友。
2	教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3	亦师亦友，师者传道，友者交心！
4	教师若不是路标，讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯。
5	用心教书，用爱育人，以诚为本，以身示范。
6	学会持之以恒地学习，学会广泛的调查研究，学会独立深入地思考，学会对问题是非地辨别，学会身体力行示范实践，学会不断地总结升华！
7	离学生近一点，和学生亲一点，让学生和老师的沟通容易一点。
8	教师应以高尚的品格感染学生，丰富的学识教导学生，博大的胸怀爱护学生，亲切的态度礼遇学生。
9	老师最大的幸福在于看到自己的学生成为有独立生存能力，并且在平凡的人生旅程中不断提升幸福感的人。
10	多给学生一份信任，搭起一座沟通的桥梁；多给学生一份鼓励，为他们每一次进步喝彩；多给学生一份爱心，让受挫的学生又一次奋起。
11	教师在清苦寂寞的工作岗位上,辛勤耕耘,，默默奉献。他们有着“杜鹃夜半犹啼血，不信东风唤不回”的执著坚忍，更具备“精诚所致，金石为开”的强烈事业心和责任感。
12	三尺讲台溶爱心，雨润桃李别样红。德为从师之本，情为教学所系，爱为学生所付出，选择了教育就是选择了奉献。
13	没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14	每一位同学都是春兰秋菊，各有所长，就像中药一样，有的以花朵入药，有的以枝干入药，有的以根茎入药，只要我们精心培育，因材施教，他们都会成为社会的有用之才。
15	老师必须有积极向上的心态，有珍惜当下、相信未来的态度。只有积极向上的老师才能带出积极向上的学生。
16	老师主动给出的微笑，主动伸出的手，春风化雨般的关心让学生感到温暖。点滴之中，和谐的师生关系助推更好地教书育人。
17	阳光的心态面对学生，广博的知识授予学生。用心对待每一节课、每一位学生是教师永久不变的职责。
18	作为教师要始终保持足够的责任心、爱心、热心和使命感，要对各类学生的人格和价值有足够的尊重和呵护。
19	对教师而言，教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身。
20	让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！任何业绩的质变都来自于量变的积累。
21	用心教书，用爱育人，以诚为本，以身示范。
22	静心教书，潜心育人，真心爱生。我想能抱着这样一种淡定自如的从容的心态来对待人生和事业的教师才能在教育这片天地里游刃有余。
23	教师要为人师表，当坚守师德，知荣明耻，严于律己，以身作则。
24	千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
25	用高尚的道德，坚定的信念，忠诚的担当，渊博的知识，温暖的情感激励学生、鼓舞学生、感化学生、教育学生。
26	苍天有厚意，大地不薄情。勤奋去耕耘，梦想终能成。寄语众弟子，莫以讨巧生。做事要努力，为人当真诚。无须小伎俩，大气方从容。
27	教师是一个引路人似的朋友，是智慧与心灵的双重导师。用激情燃起孩子的智慧，用博爱开启孩子的心灵。
28	象湖之畔，郑州铁院。教书育人，严中有爱。铁路日新，勤学一线。教重实践，诲人不倦。寓乐于教，听者不厌。壮哉铁院，铁英摇篮。
29	老师不应该只教书，他的责任是教人做人;学生不应该只能读书，他还应该能学习人生之道。
30	老师要精心设计课程，使教学过程富有生命活力，而不是沉闷、无生气；在传递知识的同时，更要有积极的心态，传递幸福、尊重。
31	教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力；可以感染家长，树立威信，真诚沟通；可以感染学生，积极进取，勤奋努力。
32	教书的目的是为了育人，而育人也反过来影响教书。学生受到良好的思想教育，有了好的品行习惯，才会端正其学习态度，更快更好地接受新知识，从而收到良好的教学效果。
33	老师应深刻的认识到，自我是学生的引路人，帮忙他们构成用心向上的人生观世界观，是每一位老师义不容辞的职责。
34	平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德如水，真水无香。
35	为人师表必要言传身教，教师自身的修养和学识关系到育人的说服力和质量。只有教师成材，才能引导学生成材。
36	当学生遭受挫折时，当学生面对迷茫时，辅导员老师就在身边，想学生之所想，解学生之所困。
37	教师育人的目的是不仅让学生在用于工作的60%的时间内能够胜任，也让学生能在剩余的40%时间内找到自己的快乐。
38	认真是一种态度。作为一名教师，认真看学生的长处，认真听学生的需求，认真工作和生活，才能不负教师称号。
39	教师不仅要有系统的知识结构答疑解惑，较强的能力传道授业，更要有足够的人格魅力吸引学生，足够的技能引导学生。
40	教师应当把个人兴趣融入教学、融入科研，抵制社会浮躁之风，耐得住寂寞，才会取得成就。
41	致学生---- 每一位踏进校园的少年都是一本刚刚开始谱写的新书字迹鲜明且洋溢着青春在重要处让我陪你写下这三年的华章
42	要注意培养学生当中的风气，把学生培养成既能掌握专业知识，又能保持满腔热血和理想热情的人。
43	三尺讲台溶爱心，雨润桃李别样红。德为从师之本，情为教学所系，爱为学生所付出，选择了教育就是选择了奉献。
44	老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
45	学会自爱与爱人，能够自强与强国。
46	学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
47	教师的示范性会在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
48	希望通过我的努力使学生不仅获得专业知识，还能成长成为一个心理强大，感情丰富，富有同情心、责任心的人。
49	不抛弃、不放弃、不贬低、不歧视，助力学生成为规范、优秀、和谐、幸福的人。
50	多年的教育教学工作，亲身经历的那些令人感动、令人欣慰的故事实在不胜枚举。教书育人这份充满无限诱惑力与成就感的工作，让我对生活、对这份事业、对整个教研室充满信心与激情！
51	相信自己，相信学生、相信朝夕相处的同事，担当起教书育人的天职，自觉传承优良的传统，振兴中华！
52	爱党、爱国、敬业、献青春、勇拼搏、创价值、共筑中国梦!
53	教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
54	教书是一种职业，而教育是一份事业；职业要求回报，事业需要奉献；职业讲求道德，事业追求境界；职业造就能工巧匠，事业造就一代宗师。
55	“为人师表”、“身正不令则行”、“潜移默化”，都是教师必须遵守的永恒的、基础性的教育原则。
56	教师要引导学生认识伟大、学习崇高，使学生了解伟人的品格、业绩，激活学生渴望成功、成就大业的基因，产生成才的动力。
57	教师工作的目标：使学生有坚定的理想信念；正确的方法和习惯；正确健康的情感，良好的心态等。
58	教师工作就是琐屑而平淡，日复一日，年复一年。不会有可歌可泣的闪光事迹，平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。
59	勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。
60	为人师表，是由教师职业的特殊性决定的。马克思曾经指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。
61	做为教师要把不断学习新知识、提高自身专业素质做为基本要求。
	“励志成才”感悟
1	丰富的人生需要一天天积累，优秀的成绩也从来不只是说说而已，一起奋斗吧，给青春多一些美好的回忆。
2	童年的梦想，单纯无邪；年少的梦想，高远美好；如今的梦想，执着坚定。因为梦想，青春才显得活力无限，让我们带着梦，一起翱翔。
3	树立爱国、爱党、爱校的理想信念，严格要求自己，规范自身行为，培养职业素养。
4	当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有了支撑，学习计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志。
5	坚持理想，坚定信念，理想信念是前进的风帆，是坚持不懈的动力；只有树立正确的理想信念，我们才可能成为优秀的青年。
6	祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。我们应该为自己是个中国人而感到骄傲。因此要时刻铭记和平的时代来之不易，我们要努力要拼搏。
7	理想，成梦之始；努力，追梦之足；信念，圆梦之翼；爱国，少年之本。
8	天下成败事尽在自身，让我们笑对人生，度过坎坷，成长，成人，成才。
9	石看纹理山看脉，人看志气树看材。身为大学生的我们需要时时刻刻爱党拥护党，爱校拥护学校，从小事做起，从点滴做起。需要有一个坚定不移的信念，为了心中那份信念而奋力拼搏。
10	当代大学生应有一颗炽热的爱国，爱党，爱校的心，拥有崇高的理想信念，勤奋学习，培养自己职业素养，做一名合格的新青年.
11	当代大学生，应当畅游在书海中感悟做人的道理；奔跑在操场上尽情地挥洒汗水。身心愉悦，才能迸发光辉。
12	拥有坚定的信念和坚持不懈的努力，在成才之路上必所向披靡，只要努力奋斗成才的路上一定有你的背影。
13	作为铁院一员，我以铁院为荣，努力提升自身素养，维护铁院形象，铭记铁院精神，为“铁院梦”的实现而不懈努力。
14	人生如梦，时间稍纵即逝，别在我们短短的一生中，浪费了时间，浪费了青春，我们要为自己的梦想而奋斗，不忘初心方能远行，别在最能吃苦的年龄选择了安逸！
15	千里之行，始于足下。唯有时刻铭记为中华之崛起而读书的良训，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用激情照耀洒脱的梦想，立志成人成才。
16	无论理想多么坎坷，我总会咬牙坚持，脚步稳健。在那一条泥泞的小路上，留下属于我的印记。或许风雨会洗刷掉那痕迹，但谁也无法忽略我曾经走过这里的事实。
17	勤奋可以弥补聪明的不足，只要我们积极进取，努力探索，有信心有毅力将事情做的完美，就有将困难的事做好的本领，就能够实现自己的目标。
18	人生只有走出来的精彩,没有等出来的辉煌.如果你现在感觉自己很辛苦,千万不要放弃,因为容易走的路都是下坡路.坚持住,因为你现在走的是上坡路,只要走过去了,你就一定有进步,努力才是人生的态度!
19	少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，弘扬伟大的中华民族精神，真正把爱国之志变成报国之行。
20	人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。以奋斗为基，知识为砖，搭建梦想的堡垒。
21	明确目标和方向，脚踏实地的学习，培养自己多方面的素质和能力，这样我们才能在激烈的社会竞争中取得优势，赢得属于自己的一片天空。
22	凿壁偷光是我们对学习的渴望，悬梁刺股是我们对学习的决心；闻鸡起舞是我们对学习的态度。扬我中华，耀我国威！
23	既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕。
24	错了，那就重来一次；败了，那就再战一回；没有幸运女神的青睐，那就做个打不死的小强，只要理想尚存，便用坚强的信念开拓前行的路。
25	认真学习，争做榜样，不在该努力的时候虚度光阴；恪尽职守，本分做人，在工作的岗位展现一片风采。
26	尊师重道，践行博学知礼。自强自律，牢记励志笃行。精思妙悟，品味学习乐趣。惜时奋进，把握生命脉搏，放飞青春，舞动梦想乾坤！
27	失败和成功，都是一个种收获，只要心存梦想，奋力拼搏，生活就无法打败你，人生自古多磨难，踏平坎坷是春秋。
28	知识真是个好东西，它能使人清醒，使人大彻大悟，就像在漫漫长夜中的火把，给你光明，给你温暖，你获取知识，是为了进行一种思考，一种自我完善。
29	踏入校园，书香弥漫，校园是诗，校园是画，校园是一条历史长河，我们在这里耕耘，我们在这里收获，我们的校园，是梦的天堂！
30	学习不需要讲价，不需要打折，更不需要被人求，学习是为了更新自己！学习完全是自己的意愿和选择！
31	学历代表过去，能力代表现在，学习代表将来！世界上没人能限制你，只有你的心能限制你，心多宽多大你的世界就有多宽多大！
32	励志和勤奋是成才的必由之路，勤奋是实现理想的基石，一分耕耘一分收获，成功需要勤奋，勤奋筑就成功。
33	这个世界不是有权人的世界，不是有钱人的世界，而是有心人的世界。没有人能阻挡你走向成功的道路。
34	在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道；在学习道路上，唯有勤奋和好学能寻找到柳暗花明。
35	勤奋是治疗懒惰疾病的良药，是照亮人生道路的明灯，是实现人生理想的关键点，是开启成功之门的金钥匙。
36	学校是我们共同的家，学习与成长是我们在这里最终目的，那么就让十九岁的我们去做一些到九十岁时想起来都会扬起嘴角微笑的事吧！
37	祖国在我心中在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
38	理想和信念是人生的罗盘；列车奔弛千里，是因为有引导它的铁轨，正确的理想和信念就是人生列车上的铁轨。
39	要完成富国强国这一目标，就需要我们当代大学生努力奋斗，不懈进取，为祖国和人民的事业献出自己的青春、智慧和力量！
40	追寻理想，理想是我们学生时代的追求，拥有理想就是获得了前进的动力。在理想的庇护下，我们不断追寻着美好的未来。追寻理想，面向未来。
41	学习的道路不会一帆风顺,但只要我们勇往直前,奋勇前进,勇敢迈出第一步,那么成功就会不断向你招手.
42	要刻苦学习，做到知行合一；不怕困难，逆流而上；树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，弘扬青春正能量。
43	在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道；在学习道路上，唯有勤奋和好学能寻找到柳暗花明。